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剩下的三个人无言地看着她,现在他们不觉得自己幸运了,她都这么说,让剩下的我们怎么说!如果她现在说的地方可以用呆板来形容,那自己做的事什么?拼凑出来的作品吗?

长清风点点头,“对自己的认知还算清楚。我看过你在拟态部做的那些拟态,你的精神流动图画的要比现在大多数的拟态都要仔细一些,细节上的把握的确不错。不过也像你自己说的那样,只注重细节,忽略整体的协调性,是因小失大,这个毛病你必须重视起来,一定得改。”

阳莱受教地点点头,安心地坐下。

其他三人暗暗祈祷,已经问过她了,可不能再问我们了。

“下一个,山尔琴。”

山尔琴有些僵硬地站起来,将自己的复刻出来的精神流动图先是从头到脚的批评了一通,又找出几个自己觉得做的还行的地方,随即就忐忑地看着长清风。

“大师,以上,就是我的汇报。”

汇、汇报?!

这个陌生又熟悉的词一出来啊,眼神中充满怀念。

阳莱画的流动图,已经被大师批了一通,山尔琴的更恐怖,那是一点都没有留情,从流动图的开始到结束,一通输出,然后才拿起班子石送过来的水喝了一大口。

“我刚刚说的那些你都明白吗?”长清风带着期待看着山尔琴,希望她能够领悟到自己的意思。

山尔琴点点头,有些羞愧,“大师,谢谢您,我明白的。”

虽说大师没有留余地,可以山尔琴听得出来,他是真的想让自己明白自己的需要改进的地方有哪些。他说的每一句话都不是废话,这让山尔琴以往堆积起来的骄傲在这短短的交谈中灰飞烟灭。

山尔琴是有自己骄傲的,这些骄傲是她以往获取的成绩中建立起来的。可是现在,她才知道,自己需要学习的东西还有许多,尤其是平日她觉得十分不错的地方,在大师的眼里也是破绽百出。

长清风看得出来一个学生是真的感谢还是心里怨愤,山尔琴是一名传统意义上的好学生,这样的学生几乎不需要老师操心太多,可是也不能一味的打击教育。

“不过,在你这样的年纪,你能做到这样,已经十分不错了。”

一定的鼓励也是非常必要的。

或许长清风还不明白他在年轻拟态师中究竟创造了什么样的传说,能得到他的一句夸奖,已经让山尔琴难以克制自己的情绪,“谢谢大师,我会在这些方面多多改进。”

下一个就是利星津,都不用长清风询问,他就开始做自我反思。利星津的拟态基础是非常扎实的,从他制作的拟态可以看到有许多的拟态大师的痕迹,看得出来,他从小接受的就是来自拟态大师的教导。

这是一件好事,不过相应的,也带来了一些弊处。

他对拟态的创造还是不够创新,比不上一路自己学上来的阳莱,就是和山尔琴比,也欠缺了一些。不过也不是完全没有优点,听着他的话,长清风虽没有表现处什么,心里却是满意的。

目前为止这三个人,都表现了让自己惊喜的地方。精神流动图可以透露制作者许多的情况,三人对自我的认知,都很清晰,接下来,看得就是连墨了。

这是自己学生的侄子,平日班子石从来没有在自己面前提起过他,不过从今天来看,他是为自己的这个晚辈骄傲的。既然这样,那就看看这个人到底有什么特殊的地方。

连墨虽然没有参加这个比赛,可是趁着这一会儿的功夫,自己也画了一副精神流动图,即使已经有原图作为参考,画出来的流动图依旧有参考价值。