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影片都有,更何况是照相机,甚至更早之前,那也是有照相机的,只不过大部分普通人接触不到罢了。

这也是秦晴与他们能跟顺利交流的一点。

她很快做了解释:“书能出现在平板上,就像你拿着照相机给实体的书籍拍照,每一页都会存在照相机里,只不过正常你们需要印出来才能看到,而平板可以不用印出来,就能看到书籍的内容,这么讲,你们能理解吧?”

众人纷纷点头。

“理解理解。”

“原来是这么个原理。”

“之前是我们想岔了,这么一想,书存在平板里,不就跟人在影片里一样吗?我听说影片都是一帧一帧的,差不多就是一页一页的,既然会动的人都可以,不会动的书自然也是可以的,对不对?”

直到这时,大多数人才露出恍然大悟的表情。

“那这么说,书应该比会动的人更容易存才对。”

“不仅更容易存,用到的胶片更少,比如同样一秒的影片,要是会动的影片,好多胶片都要有内容,要是书……不对,一秒的话用的胶片应该是一样的。”

秦晴听着说话的人自己反驳自己,立马开口:“其实你的猜测是正确的的,具体原理我一时说不出来,其实书籍存储也有几种情况,一种是纯文字的,一种是纯图片的,再一种就是视频,这三种占用的存储容量是一个比一个大,具体什么样,你们可以去学一学。”

对方惊喜:“所以我真的猜对了一些?”

秦晴点头:“嗯,猜对了一些。”

眼前的人立即高兴地蹦了起来:“我太厉害了,未来好有意思啊,这个我要学,我也想拍电影,拍书籍!”

秦晴想说书籍没必要拍,但看对方高兴的样子,还是没有去泼冷水,对计算机的初期了解,充满幻想没什么不对。

周老师看出了秦晴表情的异样,这时候也没有多说,只是温和微笑地看着高兴的学生。

哪怕对方早已毕业,但在她眼里,这些孩子都是她的学生。

高兴过后,还是由周老师跟秦晴谈论交易的事。

“这里的主食就是灵米,这几年我们种了不少灵米,除了卖出去的那些,剩下的我们都攒着,这个……售货机的交易是怎么来的,你能教一教我们吗?”

秦晴才想起来自己还没说过这件事,立即详细介绍了售货机的使用方法。

售货机里的买卖价格只影响到售货机本身,作为位面超市老板的她可以设置任何价格,高高低低,只要调整好两边的比例,就不会有任何问题。

灵米她收到手里,肯定要卖出去的,虽然不知道销量会如何,但完全可以在现实中定一个高价,需要的情况下,她还可以卖到其它位面,所以价格可以略高一点。

不过在确定价格之前,她特地问了这个位面种灵米的情况,最终确定灵米跟水稻差不多,只不过因为本位面灵气充裕,种出来的灵米会含有灵力。

所以这个位面,灵米就是所有人的主食。

而根据种植者不同,灵米的情况也会有所不同,灵力越强的人,种出来的灵米中灵气含量越高,相反则会越少,不仅灵气含量少,产量也不高。

对此,周老师解释道:“我们去确定过,这里没有施肥的习惯,但我们没有灵力,只能种最普通的灵米,自从开垦出土地,就开始施肥,产量相对会高一些,但也没有高出太少,所以我们在想,会不会是肥力不够,如果可以施加更合适的肥料,或许能让产量再提升一截。”

得到这样的解释,秦晴也觉得对,是应该施加肥料,还特意回了一趟自己的超市,确定了适用于水稻种植的肥料。